O Educação Precoce é uma política pública de caráter pedagógico, não clínico ou terapêutico, com
foco na aprendizagem, desenvolvimento e inclusão de bebês com suspeita de deficiências,
transtorno do espectro autista, altas habilidades e considerados de risco (prematuros, pós maduros e filhos de mães diabéticas, entre outros). É um trabalho que precisa ser realizado o
quanto antes com estímulos biopsicossociais, para que crianças especiais se desenvolvam da
melhor forma.